Mamy przyjemność zaprosić Państwa do udziału w ósmej edycji konferencji Transgresje Matematyczne, organizowanej przez Katedrę Dydaktyki Matematyki Instytutu Matematyki Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Konferencja odbędzie się w dniach 17 – 20 marca 2026 roku i będzie miała formułę zdalną. Udział w konferencji jest bezpłatny.
Do udziału w konferencji zapraszamy dydaktyków i nauczycieli matematyki oraz przedstawicieli dyscyplin naukowych takich jak filozofia, psychologia i pedagogika, którzy zainteresowani są edukacją matematyczną.
W ramach konferencji przewidujemy:
- wykłady,
- referaty,
- warsztaty oraz
- dyskusję dotyczącą podstaw programowych z matematyki dla szkół ponadpodstawowych.
Proponujemy następujące obszary tematyczne wystąpień:
- Realizacja podstawy programowej – od teorii do praktycznych rozwiązań,
- Rola błędu w nauczaniu i uczeniu się matematyki,
- Nauczanie relacyjne matematyki; dostrzeganie i stosowanie w nauczaniu regularności, podobieństw i analogii,
- Problemy dydaktyczne związane z rozumowaniem, argumentacją i dowodzeniem.
Zachęcamy Państwa do zgłaszania własnych propozycji, które poszerzą zakres tematyczny obrad.
Do zgłaszania referatów zapraszamy przede wszystkim:
- dydaktyków matematyki,
- nauczycieli matematyki,
- doradców metodycznych.
W programie:
17 marca 2026 – temat dnia: Edukacja matematyczna w klasach 1-4 szkoły podstawowej
19 marca 2026 (godz. 16:00-19:00) – sesja laureatów konkursu PTM im. prof. A. Z. Krygowskiej na najlepszą pracę studencką z dydaktyki matematyki. Sesja odbędzie się stacjonarnie w Audytorium UKEN i będzie transmitowana na kanale Youtube IM UKEN.
20 marca 2026 (godz. 16:00-19:00) – dyskusja panelowa na temat zmian w podstawach programowych z matematyki dla szkół ponadpodstawowych (z udziałem przedstawicieli zespołu odpowiedzialnego za tworzenie projektów nowych podstaw)